Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Animal Production : Indonesian Journal of Animal Production Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia Indonesian Journal of Primary Education Journal of Educational Research and Evaluation Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Manajemen Bencana (JMB) Parameter Indonesian Journal of Animal Agricultural Science (IJAAS)
Khaerudin Khaerudin
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT), Pemalang Jl. Pemuda Kompleks Masjid Al Hidayah/Asrama Haji IPHI Pemalang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IVC SD NEGERI 3 BANJAR JAWA Khaerudin, Khaerudin
Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Vol 1, No 1 (2018): Mei 2018
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (595.379 KB) | DOI: 10.23887/jippg.v1i1.14234

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk  meningkatkan hasil belajar matematika melalui penerapan model pembelajaran kooperatif group investigation berbantuan media audiovisual. Penelitian ini tergolong penelitian tindakan kelas. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi atau evaluasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IVC SD Negeri  3 Banjar Jawa yang terdiri dari 12 orang siswa laki-laki dan 20 orang siswa perempuan. Bentuk analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kuantitatif. Data hasil penelitian menunjukan pada siklus I data hasil belajar matematika mencapai 78,37% berada pada katagori cukup tinggi dan pada siklus II mencapai 88,78% berada pada katagori tinggi. Dengan demikian, peningkatan hasil belajar matematika mencapai 10,41%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif group investigation berbantuan media audiovisual dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IVC SDN 3 Banjar Jawa Tahun Pelajaran 2017/ 2018.
Co-Authors Asmiliyah, Asmiliyah Einstein, Alief Kusumawardani, Dwi La Ode Arsad Sani La Ode Nafiu Lestari, Fitta Amellia Moch Sugiarto, Moch Ni’mah, Ni’mah Nurafifah, Sri Sari, Ruhyat Wulan Soesilo, Tri Edhi Budhi Solihatin, Etin Totok Bintoro Wakhidati, Yusmi Nur